Visitors in the Thread Studio. Photo by Raine Chism

Un Museo Más Inclusivo

Visitors in the Thread Studio. Photo by Raine Chism

4 kids in front of a black and white wall mural at the museum

Niños en el museo. Foto cortesía del usuario de Instagram @snodgrass_tribe_mama.

a woman in jeans and a t-shirt points at a painting

Una visitante en una de las salas de las Artes Indígenas de Norteamérica. Foto de Raine Chism.

a family looks at a beaded artwork of a woman's face

Visitantes en la exposicion Each/Other. Foto de Raine Chism.

a man in a bright blue jumpsuit in front of a mirrored wall in the entrance of By Design

Un visitante en la sala de diseño. Foto cortesía del usuario de Instagram @supa_beasst.

El DAM tiene el propósito de proveer una plataforma en la que la gente pueda conectarse entre sí a través del arte además de crear un espacio seguro para el intercambio de ideas diversas. Crear un sentido de pertenencia y bienvenida ha sido durante mucho tiempo nuestro objetivo con nuestro campus, exhibiciones y programas. La reciente renovación del Edificio Martin, así como la creación del Centro de Bienvenida Sie, brindaron una oportunidad para que el DAM imaginara nuevas formas de dar la bienvenida a audiencias de todas las edades, estilos de vida, orígenes y niveles de apreciación o conocimiento del arte.

La planificación teniendo en cuenta la diversidad y la inclusión fue fundamental al momento de concebir, diseñar y construir nuevas experiencias para los visitantes. A medida que continuamos con nuestros esfuerzos para ser un lugar que represente el espectro más amplio de nuestra comunidad, reconocemos que las historias que contamos y la manera en que las contamos son importantes.

Para muchas de las salas y espacios creativos, el museo invitó a gente de la comunidad, incluyendo el Comité Asesor Indígena, el Colectivo del Corazón Creativo (un grupo diverso de creativos locales), la Alianza de Audiencia Latina y 13 lectores externos a revisar las fichas informativas del arte asiático y el texto de sala para ofrecer un lenguaje con sensibilidad cultural y veracidad. Estos miembros de la comunidad aportaron mucha ideas y perspectivas que pensamos han mejorado nuestras presentaciones y por las que les estamos profundamente agradecidos.

Los siguientes son solo algunos ejemplos de las formas en que nos esforzamos por ser más inclusivos:

Enfoque en las voces indígenas

En las salas del Arte Nativo de la Costa Noroeste y Alaska y de las Artes Indígenas de Norteamérica nuestros visitantes pueden mirar vídeos con entrevistas a artistas y otro en donde se entrevista a miembros de las comunidades ute, arapaho y cheyene. También hay Etiquetas Comunitarias en las que integrantes de la comunidad indígena ofrecen sus propias perspectivas sobre las obras de arte expuestas en dichas salas.

Espacio para la reflexión

En enero del 2020, varios empleados del museo viajaron al 9/11 Memorial & Museum, United States Holocaust Memorial Museum, National Museum of the American Indian, y el National Museum of African American History and Culture para ver cómo esas instituciones abordan la interpretación de temas difíciles y brindan atención a sus visitantes. Se dieron cuenta de que el museo necesita ofrecer un espacio para la contemplación tranquila y un respiro para aquellas personas que ven obras que podrían desencadenar traumas pasados o presentes. Esto condujo al desarrollo de un Espacio de Reflexión en las salas de las Artes Indígenas de Norteamérica.

Diversidad de contenido y actividades

En las salas de Arte Latinoamericano y Arte Asiático, nuestros visitantes pueden mirar mapas animados que ayudan a dar contexto a la historia y las culturas del arte a la vista. En las salas del arte de la América antigua los visitantes pueden mirar vídeos que ofrecen una dinámica introducción a las culturas antiguas y que incluyen narraciones en lenguas indígenas. En las salas de arte asiático, se invita a los visitantes a explorar actividades artísticas inspiradas en el arte coreano, del sureste asiático y japonés. En las salas del Oeste de los Estados Unidos, encuentra el cómic digital de R. Alan Brooks sobre Nat Love, una de las figuras afroamericanas más famosas del Viejo Oeste.

Campus bilingüe

Para dar la bienvenida a nuestros visitantes hispanoparlantes, el museo cuenta con texto bilingüe que incluye señalización, fichas informativas de las obras, guías de exhibición, mapas y guías del museo, subtítulos de videos e instrucciones para juegos familiares. Además, los recorridos de audio (para exposiciones que requieren boleto por separado) también están disponibles en español.

Para llevar a cabo esta tarea, un equipo de traductores profesionales de diferentes países de habla hispana continúa trabajando diligentemente para traducir, en particular, información sobre las obras de arte y las diversas culturas que las produjeron. Además, muchos de nuestros anfitriones de sala y el personal de primera línea hablan español (los puedes identificar por el botón en su cinta de colores que dice "Hablo español").

Espacios y experiencias multisensoriales

En la mayor medida posible, diseñamos exposiciones y programas de acuerdo con los principios del diseño universal para que puedan ser utilizados por todas las personas. Tenemos en cuenta las variadas necesidades físicas de los visitantes con discapacidades cuando se encuentran en un espacio, y apoyamos la capacidad de las personas para moverse y participar de manera cómoda y segura mediante asientos accesibles, un amplio espacio para maniobrar los dispositivos de movilidad y alturas consistentes de actividades interactivas. También apoyamos el compromiso cognitivo diverso al transmitir información a través de una variedad de medios multisensoriales y multimodales (visuales, auditivos, táctiles y participativos). Obtén más información sobre la accesibilidad en el DAM.

Por ejemplo, en nuestras salas de arte asiático, tenemos una escultura con la representación del dios hindú Ganesha que los visitantes pueden tocar y así explorar. También apoyamos las necesidades sociales de los visitantes al integrar estos momentos prácticos y multisensoriales en las salas mismas, en lugar de ubicarlos en un espacio separado.